终于出注音版啦！

作者：杨红樱

定价：28.00元/册

到底是什么让它深受孩子喜爱，

让马小跳这个“淘气包”一跃成为当之无愧的国民男孩呢？

1不是写完美小孩而是写我们身边的平凡小孩

“淘气包”马小跳活泼、好动，对各种事物充满了强烈的好奇心，想法天马行空，脑子里永远会有无穷无尽的想法。

他还特别会玩，玩出花样，玩出新奇，玩出创意。

在我们看来，马小跳真实、可爱，

完全遵循了儿童的自然纯真天性；

但在老师眼中，马小跳却不是个理想的学生模样，经常调皮捣蛋。

然而就是这样一个好动、坐不住的学生，

却在很多方面超越了传统意义上的“好孩子”形象。

他正直善良，对生命充满爱和敬畏。

在路上看到一只被虐待的小乌龟，会勇敢地站出来和商贩理论。

他保护弱小，对弱势群体始终有一种同理心和责任感 。

他会时刻保护着柔弱女生安琪儿不被其他人欺负。

他勇于担当。

他担任野炊小组长后，尽心尽力地为同学服务，

最终以出色的创意和组织能力成功当选“最佳野炊小组长”。

他机智果敢，富有正义之心。

他会联合自己的好哥儿们和小偷斗智斗勇，

在关键时刻保住国家财产，维护正义。

……还有很多很多，

这样的马小跳其实已经超越了单一的学习评定，

是一个具有健全人格和高尚品格的人。

这样的吸睛的“马小跳”，

让所有的家长和孩子都明白，

每个孩子都有每个孩子的优点，

不以成绩当作评价孩子的唯一标准。

即使是个普通得不能再普通的小孩，

也依然要像马小跳一样能发现自己的优点：

有足够的自尊心，

有自己独立的人格。

马小跳的故事，就是孩子们自己的故事，

帮助孩子们在阅读的过程中学会正确地认识自我。

而书中的马小跳的小伙伴们也是生活中的“你”“我”“他”，

可爱、自然、真实，

每个人都不一样，但却有着富足的精神世界：

唐飞虽然贪吃，但见识广博、充满正义感；

安琪儿有点木讷，但心地纯良，是人见人爱的小天使；

路曼曼是好学生代表，就像我们身边的朋友，叨叨唠唠，但实则在关心着你……

“淘气包马小跳”（美绘注音版）中，

作者不仅写活了马小跳这一个人物形象，

而且以趣味化的笔触描摹出了围绕在马小跳身边的一系列儿童形象。

在书中，没有一个孩子是天生完美的，

他的性格或多或少受到成长环境的影响。

正因如此，他们才成了孩子喜欢的真实的人物，

是生活在孩子身边实实在在的人，

小朋友都可以从他们身上找到自己熟悉的影子。

他们承载着孩子成长中的喜与忧、乐与愁，

是陪伴孩子们一起成长的好伙伴。

2天马行空的游戏精神下是满满的人文关怀

一部优秀的儿童文学作品，除了有让人印象深刻的人物，

也要具备吸引小读者的故事情节。

“淘气包马小跳”美绘注音版，

不仅主人公们个个辨识度高，洋溢着天马行空的游戏精神。

围绕在他们身边的故事也趣味盎然，完全释放孩子的天性，

始终向小读者传达一种欢快明朗、积极向上的游戏精神。

在现实生活中，很多孩子觉得做小孩太累，

要是长大了就好了，长大了就可以随心所欲，

“为所欲为”，马小跳也有着同样的想法。

马小跳当爸爸

马小跳为实现当爸爸的理想，和爸爸马天笑先生玩起了交换身份的游戏，当起了爸爸。马小跳还一板一眼地“教育”起了马天笑先生，让人忍俊不禁。通过这样一场游戏，马小跳深刻感受到了大人平日的不易。

通过这样一种游戏，不仅增添了故事情节的生动性，

还充分反映了孩子最本真的内心世界和生命状态。

另外，“淘气包马小跳”（美绘注音版）还着墨描写了很多其他游戏十足的故事。

马小跳这个名字

因为毛超的一句“生病的时候，你想要什么，大人们就会给你买什么”，马小跳便玩起生病的游戏来，而这场游戏最终让他感悟颇丰。

马小跳的日记

马小跳因为科学课的轰隆隆老师会变魔术，变得非常崇拜他。然而一旦魔术秘密揭开后，轰隆隆老师在马小跳的眼中便不再神秘。秘密一旦在阳光下，也就失去了神秘感。这可能就是这场魔术游戏告诉我们的秘密吧。

在“淘气包马小跳”（美绘注音版）中，

这些真实、日常的故事非常多，

都是孩子司空见惯的。

然而，当它们以一种欢快的语言和明朗的色彩表现出来的时候，

我们就好似走进了孩子们的游戏世界。

通过各种各样热闹好玩的游戏，

孩子们的生命能量得以释放。

通过一次次乐趣十足的游戏，

孩子们慢慢找到自己的人生价值，

而这种“润物细无声”的教育方式也让孩子充分感受到潜藏在文字背后的人文关怀。

3坚持儿童本位，全心全意为儿童服务

能写出“淘气包马小跳”（美绘注音版）这样受欢迎的作品的作家，一定是非常了解孩子的人。

本书作者杨红樱老师实至名归。

从走上工作岗位，

杨红樱老师从事的都是和孩子有关的工作，

当小学语文教师，做童书编辑，后来专门写童书。

她非常了解孩子的思维方式和认知心理，

凭借着丰富的经验、细微的观察以及对于儿童心理的深度解读，

坦率而真诚地写出了儿童本真的心灵和情感世界。

她的创作也一直坚持以儿童为本位，

全心全意为儿童服务，

以至很多读者长大后仍对她的作品怀有满满的感情。

在创作中，杨红樱老师破解童心，

在充分理解儿童心理的基础上，从儿童的视角出发，

理解他们内心的感情，尊重他们的价值存在，

努力将自我理解和儿童心性相契合，

真实地呈现马小跳这一群活泼可爱的孩子们的生命状态和生活形态。

她始终用孩子的眼光去观察，用孩子的思维去思考，用儿童的语言去表达、去叙事。

“淘气包马小跳”（美绘注音版），

通过创作孩子们熟悉的校园生活和家庭生活，

真实再现了当下孩子的精神状态和思想状态，

引发当下孩子的共鸣。

书中描写的内容越来越贴近寻常儿童真实的生活世界，

儿童文学创作就应该坚持儿童本位观，

理解儿童的心理，尊重儿童的感受，描写儿童的世界，

不仅内容可以儿童化，

而且要做到真正与儿童平等对话，

语言叙述同样可以儿童化。

不仅如此，她还通过描摹生活中一系列看起来鸡毛蒜皮的日常小事，将符合当今社会的正面价值观和人生观等揉进这些故事，

在反映孩子所思所想的同时，

引导孩子在潜移默化中实现自身的健康成长，做个正能量的人。

譬如在《马小跳当爸爸》中，

河马大叔为口腹之欲点杀小黑羊，

虽然这在成人世界很正常，但善良的马小跳始终不忍，

在其坚持下，他成功救下小黑羊，

并在最终说了一句十分深刻的话来：“我发现，最坏的动物是人。”

虽然这只是一件再平常不过的生活小事，

但侧面反映了马小跳的赤忱之心，

以及作者杨红樱老师坚持以儿童为本位的创作初心，

她希望能通过轻松愉悦的阅读氛围，

启发孩子对生命的敬畏之情。

童年快乐

著名文学大师郭沫若曾说过：“文学于人性的熏陶，本有宏伟的效力，而儿童文学尤能于不识不知之间，引导儿童向上，启发其良知良能。”儿童文学作品应该抓住儿童在心理上、在生活中表现出来的每一个稚拙情态和形态，注重细节，才能深入小读者的心灵，还原其生命最本真的意趣。

“淘气包马小跳”（美绘注音版）的每个故事都在传播着正能量，它将快乐、平等、素质教育等理念和人文关怀巧妙地融入趣味盎然的故事当中，不居高临下，不指手画脚，正视孩子的真实需求，满足孩子的心里愿望，真诚地为孩子发声，张扬童年的个性和力量，让孩子们在阅读中产生强烈的亲近感和认同感。

这就是这套书能畅销20年的最大魅力吧。

文字 | 陈文平、张周

编辑 | 刘莺倩

校对 | 朱毅帆

审核 | 谈炜萍

核发 | 刘凯军